Рубрика «Педагогика»
Сказка как средство развития лексико-грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи
Аннотация: Сказка – эффективное средство развития лексико-грамматического строя речи детей с ОНР. Она дает богатый лексико-грамматический материал, яркие и запоминающиеся ассоциации, многогранные словесные образы, которые легко закрепляются в памяти. Применение специальных упражнений на лексическом материале сказок позволяет систематизировать словарный запас, исправлять аграмматизмы, развивать чувство языка, создавать положительную мотивацию, преодолевать речевой негативизм и эффект кабинетной речи.
Ключевые слова: сказка, словарь, грамматика, ОНР, эйдос, аграмматизм, мотивация.
Авторы: Тимощенко Е. Г. Гавердовская Т. А.
от 01 июня 2020