АННОТАЦИЯ 

В статье показывается проблема получения эмоционального инсайта методами когнитивно-поведенческой терапии, которую клиенты описывают как «Умом я все понимаю, но не верю», и предлагается решение этой проблемы через добавление методов психодрамы к традиционным методам КПТ. Пример дается на материале работы со страхом продвижения у психологов, однако он может быть расширен на работу с помогающими практиками в целом.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА 

Когнитивно-поведенческая терапия, психодрама, теория ролей, интраролевой конфликт, внутриличностный конфликт, эмоциональный инсайт, ролевые игры, кластерный эффект, ограничивающие убеждения, социальный атом, катастрофизация, психология продаж, страх публичных выступлений, психология достижений, спонтанность.

УДК 159.9

ББК 88.8

АННОТАЦИЯ 

Статья посвящена теоретическому обобщению вопросов формирования взаимодействия обучающихся с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями со взрослыми. Автор освещает актуальность и степень изученности проблемы такого взаимодействия. В статье представлено определение термина «взаимодействие», особенности коммуникации детей с расстройствами аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями со взрослыми и требования к его формированию.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА 

Расстройства аутистического спектра, интеллектуальные нарушения, взаимодействие со взрослыми, индивидуальный подход.

УДК 159.9 

ББК 88.4